教师教育学院近五年来获得的各级科研奖项

序号

成果名称

我校第一
完成人

奖励名称

奖励级别

奖励等级

评奖年度

1

教师课改阻抗及消解策略研究

邵光华

2019年第二十届浙江省哲学社会科学优秀成果奖

部省级

一等奖

2019

2

学业、革命与前程——大转局中的清末浙江学生(1901-1911)

刘训华

2019年第二十届浙江省哲学社会科学优秀成果奖

部省级

二等奖

2019

3

日常环境中的暴力暴露对攻击行为的长期影响:一个有调节的中介模型

张林

宁波市第十六次(2016-2018年)哲学社会科学优秀

厅市级

一等奖

2019

4

文学课堂审美论

叶继奋

宁波市第十六次(2016-2018年)哲学社会科学优秀

厅市级

二等奖

2019

5

试点省市高考改革研究

刘希伟

宁波市第十六次(2016-2018年)哲学社会科学优秀

厅市级

二等奖

2019

6

铁矿取制样技术智能化应用及关键指标检测标准化

李斐真

浙江省科学技术奖

部省级

三等奖

2018

7

Growth of Compounding Awareness Predicts Reading Comprehension in Young Chinese Students: A Longitudinal Study From Grade 1 to Grade 2

程亚华

2018年校青年学术创新奖

校级

三等奖

2018

8

家校德育责任关系研究

梁明月

2018年校青年学术创新奖

校级

三等奖

2018

9

复兴之路——百年中国教科书与社会变革

吴小鸥

2017年第十九届浙江省哲学社会科学优秀成果奖

部省级

二等奖

2017

10

态度与行为:社会不赞许行为的心理机制

张林

2017年第十九届浙江省哲学社会科学优秀成果奖

部省级

三等奖

2017

11

社会变革中的教育应对——民国时期全国教育会议研究

于潇

宁波市第十五次哲学社会科学优秀成果

厅市级

二等奖

2017

12

成年期残疾个体对不同类型社交线索的注意偏向

张林

宁波市第十五次哲学社会科学优秀成果

厅市级

三等奖

2017

13

成人教育的新进展及未来趋势

孙立新

宁波市第十五次哲学社会科学优秀成果

厅市级

三等奖

2017

14

生活叙事、文学形式与重回现场——学生生活史研究的三个维度

刘训华

宁波市第十五次哲学社会科学优秀成果

厅市级

优秀奖

2017

15

学生身体与教育真相

熊和平

第五届全国教育科学研究优秀成果奖

部省级

三等奖

2016

16

对整合模型和占优启发式模型的检验:基于信息加工过程的眼动研究证据

汪祚军

2016年宁波大学青年学术创新奖(人文社科类)

校级

一等奖

2016

17

生活叙事、文学形式与重回现场——学生生活史研究的三个维度

刘训华

2016年宁波大学青年学术创新奖(人文社科类)

校级

二等奖

2016

18

刻板印象激活的无意图性及其大脑神经活动特征

杨亚平

2016年宁波大学青年学术创新奖(人文社科类)

校级

二等奖

2016

19

Emotional conflict in facial expression processing during scene viewing: An ERP study(场景中面部表情加工的情绪冲突:来自ERP的证据)

徐强

2016年宁波大学青年学术创新奖(人文社科类)

校级

三等奖

2016

20

社会变革中的教育应对——民国时期全国教育会议研究

于潇

2016年宁波大学青年学术创新奖(人文社科类)

校级

三等奖

2016

21

解释学视域下的对话教学

张光陆

高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)

部省级

三等奖

2015

22

中国近代教科书的启蒙价值

吴小鸥

高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)

部省级

三等奖

2015

23

生成中的中国教育学研究

吴黛舒

高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)

部省级

三等奖

2015

24

外国职业教育通史(上、下卷)

贺国庆

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

一等奖

2015

25

样例学习的理论与实践

邵光华

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

二等奖

2015

26

成人教育转型发展研究

乐传永

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

二等奖

2015

27

学生身体与教育真相

熊和平

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

三等奖

2015

28

行为表征水平与心理距离间不具自动化联接特性:来自图片-词汇Stroop范式的实验证据

张锋1

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

三等奖

2015

29

困厄的美丽——大转局中的近代学生生活(1901—1949)

刘训华

浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖

部省级

三等奖

2015

30

近代社会的学生生活研究

刘训华

2014年度浙江省教育科研优秀成果奖

厅市级

一等奖

2015

31

样例学习的理论与实践

邵光华

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

一等奖

2015

32

矛盾态度对个体信息加工的影响:外显与内隐层面的比较

张林

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

三等奖

2015

33

教科书,本质特性何在?——基于中国百年教科书的几点思考

吴小鸥

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

三等奖

2015

34

高中英语教材跨学科分析

陈柏华

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

优秀奖

2015

35

中小学教师课堂评价知识及其来源的研究

郑东辉

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

优秀奖

2015

36

近代学生课堂生活的多维呈现

刘训华

宁波市第十四次(2012—2013年)哲学社会科学优秀成果奖

厅市级

优秀奖

2015