心理学1组（6人）
时 间：2026年5月21日 8:30-12:00 答辩地点：教育楼105
主 席：周晓林（教授 博士生导师 华东师范大学）
委 员：尹 军（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：袁 博（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：刘 雷（特聘研究员 硕士生导师 宁波大学）
委 员：郁雯珺（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：柴 乔 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：汪敏
答辩秘书2：张毅
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030038 | 高东宇 | 袁博 | 群体腐败合作的产生机制及其影响因素 |
2 | 2311030039 | 葛春磊 | 刘雷 | 社会等级变化轨迹对先发制人行为的影响及其机制 |
3 | 2311030042 | 李龙云 | 郁雯珺 | 礼物推荐者类型对消费者建议接受意愿的影响 |
4 | 2311030047 | 肖青露 | 尹军 | 社会效价对基于社会角色概念奖赏泛化的影响及其认知机制： 消极属性特异性信念的作用 |
5 | 2311030048 | 杨铭魁 | 徐强 | 社会互动情境对面部表情识别的影响 ——来自行为与稳态视觉诱发电位的证据 |
6 | 2311030050 | 赵婷 | 尹军 | 群体类型对社会关系记忆的影响及其认知机制 |
心理学2组（7人）
时 间：2026年5月21 日 8:30-12:00 答辩地点：教育楼308
主 席：朱莉琪（教授 博士生导师 山东师范大学）
委 员：张 林（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：李伟强（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：李 宇（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：刘 方（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：段继鹏（特聘副研究员 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李婉悦
答辩秘书2：樊鹏鑫
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030037 | 陈鸣 | 李宇 | 情绪语境中注视线索对第三方合作的影响：心理理论的作用 |
2 | 2311030040 | 郝祥星 | 张林 | 帮助程度对帮助者预测偏差的影响：动机归因的作用 |
3 | 2311030041 | 李翰启 | 刘方 | 环境不可预测性对亲社会行为的影响：共情的中介作用 |
4 | 2311030043 | 李星燕 | 李伟强 | 大学生在内卷情境下的行为应对策略及其影响因素 |
5 | 2311030045 | 丘春英 | 徐强 | 表情符号(emoji)对情绪感知与人际知觉的影响：信息互动对象的调节作用 |
6 | 2311030046 | 唐佳佳 | 袁博 | 社会网络结构对第三方干预共识形成的影响 |
7 | 2311030049 | 叶青青 | 尹军、段继鹏 | 基于他人信念的观察学习：来自错误信念任务的证据 |
教育管理（全日制+非全日制）（10+5,15人）
时 间：2026年5月21日 13:30-20:00 答辩地点：教育楼413
主 席：胡耀宗（教授 博士生导师 华东师范大学）
委 员：施云锋（高级教师 宁波惠贞书院）
委 员：孙玉丽（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：韩 娟（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：徐建平（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：丁亚东（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李一杉
答辩秘书2：黄淑仪
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2212030218 | 关宇荣 | 周国平 | 民办高中教师职业倦怠研究 ——以惠州市仲恺区民办 H 高中为例 |
2 | 2212030221 | 李霞 | 乐传永 | 协同育人视角下高中校家社合作机制研究 |
3 | 2212030222 | 刘坤 | 周国平 | 小学高年级学困生转化的个案研究 |
4 | 2212030224 | 史一萌 | 于潇 | 小学正副班主任合作现状及对策研究 |
5 | 2212030225 | 王晨君 | 周国平 | 农村初中生厌学研究——以河南省太康县A中学为例 |
6 | 2311030052 | 陈丹丹 | 周国平 | ASD理论视角下义务教育集团化办学内部治理研究——以宁波市鄞州区为例 |
7 | 2311030053 | 陈芹 | 孙玉丽 | 高中阶段拔尖创新人才培养问题及策略研究 |
8 | 2311030054 | 郭加加 | 徐建平 | 农村初中家校合作问题与对策研究—以宁波市 3 所农村初中为例 |
9 | 2311030055 | 焦忠威 | 胡赤弟 | 高中阶段职普融通制度研究——以宁波市为例 |
10 | 2311030057 | 潘思彤 | 胡赤弟 | 中小学教师角色超载对师德失范的影响研究：情绪衰竭的中介作用 |
11 | 2311030059 | 王蓓 | 韩娟 | 小学家委会组织的运行机制及其优化策略研究 |
12 | 2311030060 | 王鑫诺 | 孙玉丽 | 浙江省“中学生英才计划”实施效果评估 |
13 | 2311030061 | 肖瑾蓉 | 王贺元 | 社会加速背景下中职生时间管理的问题及对策研究 |
14 | 2311030062 | 张宇 | 徐建平 | 基于专业学习共同体的农村初中教研组建设研究——以宁波市Y区十所农村初中为例 |
15 | 2311030063 | 郑珊珊 | 徐建平 | 农村初中教师城乡交流轮岗现状、问题及对策研究——以宁波Y区为例 |
学科教学（英语）组（16人）
时 间：2026年 5 月 23日 8：00-18：00 答辩地点：教育楼413
主 席：刘宏刚（教授 博士生导师 苏州大学）
委 员：何晓灵（高级教师 硕士生导师 宁波鄞州第二实验中学）
委 员：陈柏华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：丁亚东（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：熊金菊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：黄大网（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：马晓莉
答辩秘书2：姚颖卓
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2211030093 | 黄梦瑶 | 陈柏华 | 初中英语教坛新秀情绪劳动与身份认同的交互研究 |
2 | 2211030097 | 唐源 | 熊金菊 | 高中英语骨干教师专业发展能动性的叙事研究 |
3 | 2211030098 | 王沁蕾 | 陈柏华 | 初中英语教师人教版新教材适应性研究 |
4 | 2311030102 | 何欣 | 熊金菊 | 人际关系管理视角下高中英语教师互动元话语研究 |
5 | 2311030103 | 马岑薇 | 陈柏华 | 基于初中英语新教材的单元整体教学设计现状研究 |
6 | 2311030104 | 孙雯 | 袁恺杰 | 语言测试中文化呈现类型对英语教学的反拨作用研究——以全国新课标Ⅰ卷和浙江卷（2017-2025）为例 |
7 | 2311030105 | 汤俊杰 | 袁恺杰 | 人教版高中英语教材中的中华文化呈现研究 |
8 | 2311030106 | 王莉 | 黄大网 | 初中英语代课教师的情绪劳动：基于沿海乡村的多重个案研究 |
9 | 2311030107 | 邬宁宁 | 陈柏华 | 初中英语教师的语用身份建构研究 |
10 | 2311030108 | 吴丽薇 | 熊和平 | 多模态教学环境下初中英语教师课堂指令语研究 |
11 | 2311030109 | 吴文君 | 熊和平 | 符号学视角下高中生英语学习笔记中的创造性思维研究 |
12 | 2311030110 | 徐童 | 熊和平 | 对话理论视野下高中英语阅读教学中的反馈语研究 |
13 | 2311030111 | 叶禹航 | 熊和平 | 基于思维品质培养的高中英语阅读教学教师提问研究 |
14 | 2311030112 | 张佳慧 | 熊金菊 | 初中英语项目化作业的行动研究 |
15 | 2311030113 | 章泽怡 | 陈柏华 | 中日高中英语教材语用知识呈现对比研究 |
16 | 2311030114 | 朱嘉妮 | 黄大网 | 城市高中英语新手与资深教师的心理韧性：基于江浙沿海地区的研究 |
课程与教学论（全日制+同硕）（7+3,10人）
时 间：2026年5月24日 8:30-13:00 答辩地点：逸夫楼201
主 席：雷 浩（教授 博士生导师 华东师范大学）
委 员：郑东辉（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：冯铁山（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：陈柏华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：汪明帅（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：王存宽（教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李静
答辩秘书2：郑妙琼
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030010 | 陈国音 | 陈柏华 | 基于SECI模型的乡村优秀英语教师专业知识转化研究 |
2 | 2311030011 | 洪宇婷 | 陈柏华 | 素养导向下初中语文跨学科主题学习的案例研究 |
3 | 2311030012 | 胡文静 | 汪明帅 | 基于办学理念的校本教师队伍建设研究——以一所异地重建的百年老校为考察对象 |
4 | 2311030013 | 齐艳艳 | 郑东辉 | 小学语文教师使用教科书过程的调查研究 |
5 | 2311030014 | 王萍阳 | 郑东辉 | 课程实施视角下初中生使用语文教材的个案研究 |
6 | 2311030015 | 夏慧 | 王存宽 | 基于学业质量标准的省域中考现代文阅读试题研究 |
7 | 2311030016 | 胡睿窈 | 冯铁山 | 权力距离视域下初中语文教师课堂话语分析——基于八位教师的课堂观察 |
8 | 2315030782 | 雷丽华 | 郑东辉 | 基于大概念的初中历史单 元教学设计与实施研究 |
9 | 2315030839 | 娄璐朦 | 汪明帅 | 初中历史教师跨学科教学素养的现状与提升策略研究 |
10 | 2315031069 | 翁燕姣 | 梁明月 | 初中历史教科书辅助系统的应用问题与改进策略——以2024年部编版七年级上为例 |
现代教育技术+课程与教学论同硕（9+2,11人）
时 间：2026年5月24日 8:00-12：00；13:00-15:00 答辩地点：教育楼105
主 席：徐光涛（教授 博士生导师 杭州师范大学）
委 员：尹恩德（副研究员 硕士生导师 宁波市镇海区仁爱中学）
委 员：彭 俊（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：徐晓雄（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：黄冬明（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：章成铭（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：常文豪（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书 1：韩嵩
答辩秘书 2：蒋姝欣
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030127 | 韩兵 | 黄冬明 | 面向人工智能素养发展的真实性学习任务设计与实践研究 ——以初中信息科技课程为例 |
2 | 2311030128 | 井诗雨 | 黄冬明 | 融入生成式人工智能的5E教学模式应用研究 ——以初中信息科技课程为例 |
3 | 2311030129 | 李艳梅 | 徐晓雄 | 促进中职生高阶思维能力培养的项目式学习设计与实践研究 |
4 | 2311030130 | 卢纤纤 | 徐晓雄 | 基于BOPPPS模式的生成式人工智能支持下初中信息科技课程教学设计与实践研究 |
5 | 2311030131 | 任雨花 | 黄冬明 | 基于共享调节的协作学习活动设计与实践研究——以初中信息科技课程为例 |
6 | 2311030132 | 吴婷婷 | 徐晓雄 | 基于问题链的初中信息科技大单元教学模式研究 |
7 | 2311030133 | 张佳雪 | 徐晓雄 | 融合生成式人工智能的问题式学习模式构建与应用研究 |
8 | 2311030134 | 张洁 | 徐晓雄 | 面向计算思维培养的游戏化教学设计与实践研究 ——以C语言编程教学为例 |
9 | 2311030135 | 张月 | 徐晓雄 | 基于人机协同评价的初中信息科技差异化教学研究 |
10 | 2315030739 | 黄均峰 | 徐晓雄 | C-STEAM理念下探究式教学模型构建与应用研究 ——以中职《数字媒体》课程教学为例 |
11 | 2315030977 | 宋涛 | 徐晓雄 | 基于项目化学习的中职信息技术跨学科教学设计与实践研究 |
学前教育1组（非全）+全日制专业硕士+课程与教学论同硕（7+1+1,9人）
时 间：2026年5月23日 8:30-13:30 答辩地点：教育楼307
主 席：娄丹娜（正高级教师 硕士生导师 宁波市第一幼儿园）
委 员：杨舒渝（副高级教师 硕士生导师 镇海蛟川中心幼儿园）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：林 兰（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：郝 俊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：陈月文
答辩秘书2：刘鹤
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2212030256 | 高佳炜 | 陶志琼 | 基于马赛克方法的中班幼儿眼中的好与坏研究 |
2 | 2312030226 | 陈睿 | 陶志琼 | 社区资源利用视角下开展幼儿园主题活动的行动研究 |
3 | 2312030231 | 胡可可 | 陶志琼 | 自然情境下孤独症幼儿社会情感能力提升的个案研究 ——基于家庭与社区的干预实践 |
4 | 2312030232 | 李超 | 林兰 | 少子化时代下乡村幼儿园教师专业成长困境的叙事研究 |
5 | 2312030233 | 刘睿孜 | 汪超 | 大班幼儿时间管理能力的调查研究—基于幼小衔接视角 |
6 | 2312030235 | 石芊芊 | 陶志琼 陈月文 | 幼儿用筷精细动作能力发展量表的编制与应用研究 |
7 | 2312030238 | 郑润婧 | 郝俊 | 基于项目教学法提高职前幼儿教师幼儿文学素养的行动研究 |
8 | 2315031176 | 姚卓秧 | 陶志琼 | 家乡文化资源利用视角下促进大班幼儿社会核心经验的实践研究——以M镇Y园为例 |
9 | 2311030216 | 潘启凡 | 汪超 | 5—6岁幼儿的户外体育活动空间体验研究 |
学前教育2组（非全+全日制）（8+1,9人）
时 间：2026年5月23日 8:30-13:30 答辩地点：教育楼105
主 席：金虹青（正高级教师 硕士生导师 宁波市启文幼儿园）
委 员：马 鹰（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：周 晶（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：冯丽娜（特聘研究员 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪洁萍（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：戚瑞丰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：罗娜
答辩秘书2：胡晶瑞
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2212030260 | 王莎 | 周晶 | 数学集体教学活动中新手教师与成熟教师师幼互动的比较研究 |
2 | 2212030262 | 姚亭考 | 冯丽娜 | 师幼关系、幼儿问题行为对学习品质的影响研究 |
3 | 2312030227 | 寸莉 | 马鹰 | 民族地区儿童对祖国形象的认知与情感特征研究 ——基于云南德宏N名幼儿图画表征分析 |
4 | 2312030229 | 方梦倩 | 冯丽娜 | 高瞻课程理念下区域活动促进幼儿学习品质的行动研究 |
5 | 2312030230 | 高凯月 | 汪洁萍 | 幼小衔接视角下大班幼儿口语表达能力提升的实践研究 |
6 | 2312030234 | 鲁梦媛 | 汪洁萍 | 混龄角色游戏提升中班幼儿合作能力的行动研究 |
7 | 2312030236 | 王紫涵 | 戚瑞丰 | 幼儿视屏时间、睡眠质量对执行功能的影响研究 |
8 | 2312030237 | 张沁心 | 马鹰 | 4-6岁幼儿图画书故事续编中的叙事特征研究 |
9 | 2311030220 | 翟园园 | 冯丽娜 | 幼儿园教师情绪智力与幼儿学习品质的关系：教师评价行为的中介和生师比的调节作用 |
学前教育3组 全日制学硕+专硕（5+9，14人）
时 间：2026年5月24日 8:00-15:00 答辩地点：教育楼413
主 席：黄 进（教授 博士生导师 南京师范大学）
委 员：郑新苗（副高级教师 硕士生导师 镇海宝山幼儿园）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：林 兰（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：冯丽娜（特聘研究员 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪 超（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：罗娜
答辩秘书2：杜影
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030017 | 贾双玲 | 冯丽娜 | 幼儿园园长学习领导与幼儿学习品质的关系：教师专业资本的中介作用 |
2 | 2311030019 | 麻琛 | 马鹰 | 幼小衔接背景下4-6岁儿童前识字方法探究 |
3 | 2311030021 | 姚瑶 | 冯丽娜 | 父母领悟社会支持与幼儿学习品质的关系：家庭心理韧性、育儿压力的多重中介作用 |
4 | 2311030018 | 罗逸雯 | 林兰 | 生活史视域下陈鹤琴儿童研究的范式探索 |
5 | 2311030020 | 王丽 | 陶志琼 | 玛克辛·格林儿童美育思想研究 |
6 | 2211030192 | 周玉婷 | 陶志琼 | 2-3幼儿在父亲参与亲子互动中的愉悦体验研究 |
7 | 2311030206 | 丁文倩 | 王贺元 | 少子化时代下幼儿教师的时间与时间性体验研究 |
8 | 2311030207 | 方汶堋 | 汪超 | 大班幼儿户外体育活动游戏性表现研究—以S幼儿园为例 |
9 | 2311030209 | 贾安琪 | 陶志琼 | 熟手型幼儿教师分析能力：基于观察记录文本的研究 |
10 | 2311030211 | 李翔 | 陶志琼、罗娜 | 教师社会情感能力与3-6岁儿童同伴交往能力的关系：家长参与的中介作用 |
11 | 2311030215 | 刘嘉琪 | 周艳芳 | 融合和非融合班级中同伴关系与普通幼儿亲社会行为的关系：一项交叉滞后研究 |
12 | 2311030217 | 佘国美 | 陶志琼 | 视域融合理论视角下大班幼儿父亲角色认知研究——基于幼儿、教师、母亲的视角 |
13 | 2311030218 | 宋星星 | 林兰 | 基于儿童立场的托班幼儿在园一日生活体验研究 |
14 | 2311030223 | 赵微 | 林兰 | 社会学视野下幼儿园托班一日活动中的师幼互动研究 |
学前教育4组 全日制专硕（10人）
时 间：2026年5月24日 8:30-13:30 答辩地点：教育楼307
主 席：邵爱红（正高级教师 硕士生导师 宁波市教研员）
委 员：吴文艳（正高级教师 硕士生导师 宁波市北仑区教研员）
委 员：马 鹰 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪洁萍（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：周 晶（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：戚瑞丰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：郝 俊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：吴闽波
答辩秘书2：邓潇榆
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 |
1 | 2311030205 | 陈雨欣 | 周晶 | 数学集体教学活动中教师教学行为路径研究 ——不同数学教学信念下教师的对比分析 |
2 | 2311030208 | 黄兴玲 | 马鹰 | 图画具象度对3-6岁儿童图画书叙事理解的影响研究 |
3 | 2311030210 | 孔夏淼 | 戚瑞丰 | 代际共育家庭中幼儿电子媒介使用干预的困境及对策研究 |
4 | 2311030212 | 李沂阳 | 郝俊 | 基于元分析的父亲参与教养与儿童社会行为的关系研究 |
5 | 2311030214 | 林湘雅 | 冯丽娜 | 户外自主游戏中师幼互动与学习品质的关系：同伴交往能力的中介作用 |
6 | 2311030219 | 王密 | 汪洁萍 | 同胞关系对4-6岁幼儿社会观点采择能力的影响研究 |
7 | 2311030221 | 张晨璇 | 马鹰 | 直通理论：东巴文促进大班幼儿字义理解的行动研究 |
8 | 2311030222 | 张怡 | 戚瑞丰 | 家庭社会经济地位、父母媒介素养对幼儿屏幕暴露的影响 |
9 | 2311030224 | 周啸 | 周晶 | 电子数字棋游戏对大班幼儿数字估计能力及早期数学能力的影响 |
10 | 2311030225 | 周艳 | 汪洁萍 | 幼儿教师胜任力对职业幸福感的影响—以职业自我效能感为中介的元分析 |
