2026年6月26日至28日，中国心理学会出版工作委员会2026年度工作会议暨第十七届全国心理学学术期刊联席会议在宁波顺利召开。本次会议由中国心理学会出版工作委员会主办，《心理学报》《心理科学进展》《应用心理学》三刊编委会联合主办，宁波大学教师教育学院与浙江省心理学会承办。会议以“开放·协同·引领：构建高质量的心理学学术出版新生态”为主题，汇聚了全国心理学界的出版工作委员会委员、心理学学术期刊负责人及编委、编辑部人员等140余位代表。会议分两阶段展开：上午约60人出席出版工作会议，下午100余位编委齐聚三刊编委会联席会议。
27日上午的开幕式由宁波大学教师教育学院院长张宝歌教授主持，宁波大学党委书记张瑞丽，中国心理学会理事长罗跃嘉教授，中国心理学会出版工作委员会主任沈模卫教授先后致辞。
张瑞丽书记代表学校欢迎与会专家，回顾了宁波大学自1986年创立以来的发展历程及“双一流”建设成就，指出精神病学/心理学于2026年5月首次进入ESI全球前1%，心理学软科排名连续三年稳居全国前30%。她特别提到，2005年第三届全国心理学学术刊物研讨会曾在宁大举办，时隔21年会议再次回到宁大，既是学术情缘的“重逢”，也体现了全国心理学界对宁大的信任与厚爱。
罗跃嘉理事长在致辞中强调，学术期刊是心理学事业发展的核心标志。他回顾了出版工作委员会从“全国心理学学术刊物主编联谊会”发展壮大的历程，充分肯定了委员会在完善办刊规范、促进期刊交流协作、探索开放科学出版模式等方面取得的显著成效。同时指出当前心理学期刊在国际影响力和开放转型上面临的挑战，呼吁与会专家深入交流、凝聚共识。
沈模卫主任深情回忆了二十余年前第三届研讨会在宁大举办的历史，表示此次盛会重返宁波，见证了心理学学术出版事业的薪火相传。他借用宁波“书藏古今，港通天下”的城市品格，寄语出版工作以开放胸怀拥抱全球学术潮流，以协同合作凝聚全国期刊力量，以引领姿态开创学术出版新格局。
工作报告环节，沈模卫教授介绍了出版工作委员会换届情况，本届委员会由全国20家单位的44名委员组成，结构进一步优化；他还汇报了当前心理学期刊在编委会年轻化、稿件质量提升和国际影响力增长等方面的进展，并明确了后续工作重点。宁波大学心理学学科随后就建设情况作了汇报。
在专题研讨中，与会代表围绕期刊质量控制、审稿机制优化、学术写作人才培养、国际化合作、自主知识体系建设、人工智能出版伦理、成果科普转化、期刊差异化发展及开放科学平台对接等议题展开热烈讨论，在严格初审把关、加强写作训练、规范人工智能使用标准、构建投稿流转联盟、重启学科进展报告和强化政策服务等方面达成广泛共识，为学术出版高质量发展凝聚了力量、明确了方向。
6月27日下午，《心理学报》《心理科学进展》《应用心理学》三刊编委会联席会议召开，由宁波大学教师教育学院党委书记张林主持。宁波大学党委委员邵丽致欢迎辞，感谢各位专家长期支持宁大心理学科建设。
邵丽介绍了宁波大学及教师教育学院的发展历程，重点分享了心理学科在学科建设、人才培养和科研创新方面的成果，特别是精神病学与心理学学科于2026年首次进入ESI全球前1%的突破性进展。她表示，三本期刊在推动理论创新、学术规范和国际化传播方面发挥重要引领作用，希望以此为契机深化与全国心理学界的合作，共促事业高质量发展。
随后，《心理学报》主编蒋毅研究员、《心理科学进展》执行主编杜忆研究员、《应用心理学》副主编高在峰教授分别介绍了期刊发展现状与规划，围绕期刊定位、办刊特色、审稿机制、稿源建设、数字化传播及国际影响力提升等展开阐述，并结合开放科学趋势，就优化编委队伍、提升论文质量、加强成果传播和推进国际化发展提出思路，全面展示了我国心理学高水平期刊的发展成效与未来方向。
会议期间举行了《心理学报》《心理科学进展》新一届编委聘任仪式，为新任编委颁发聘书，进一步充实和优化了编委队伍，为期刊持续高质量发展注入新动力。
在高质量发展研讨环节，与会专家围绕国家自然科学基金心理学一级学科代码建设、开放科学实践、数据平台建设、审稿机制优化、原创理论创新、青年编委培养和国际传播能力提升等议题深入交流，并就开放科学规范、数据共享、补充材料管理、标准化英文引用格式、人工智能赋能出版及跨学科协同发展提出了建设性意见，为新时代心理学期刊高质量发展提供了新思路，进一步凝聚了学科建设与出版创新发展的广泛共识。
本次三刊编委会联席会议聚焦开放科学背景下学术期刊高质量发展的前沿议题，充分体现了我国心理学界加强学术共同体建设、推动期刊协同发展的共识。会议的成功召开，将进一步促进办刊理念创新、学术规范建设和国际传播能力提升，为构建开放、协同、引领的心理学学术出版新生态注入强劲动力。宁波大学作为承办单位，以周到细致的组织服务和严谨务实的办会作风保障了会议顺利举行，充分展现了学校心理学科蓬勃发展的活力与服务全国心理学学术共同体的责任担当。此次高层次、高水平盛会为我国心理学期刊在开放科学背景下的协同发展与提质增效提供了重要契机，必将有力推动心理学学术出版事业迈向新台阶。
